Os desafios da formação docente na Sociedade das Plataformas: o exemplo do Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional (PROFQUI)

Autores

  • Marcelo Leandro Eichler Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
  • Glaucia Ribeiro Gonzaga Universidade Federal Fluminense (UFF)

Resumo

Este artigo apresenta uma análise reflexiva, a partir de uma revisão de literatura acadêmica, acerca da formação docente e de seus desafios contemporâneos. Nesse sentido, apresenta-se, inicialmente, um relato de trajetórias de formação docente, visando subsidiar uma reflexão tanto sobre a formação quanto sobre os desafios da prática docente na chamada Sociedade das Plataformas. E mais, o PROFQUI é discutido criticamente como uma possibilidade para os professores de Química, que trabalham na Educação Básica, aprimorarem suas práticas pedagógicas.

Biografia do Autor

Marcelo Leandro Eichler, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Doutor e mestre em Psicologia do Desenvolvimento pela UFRGS. Professor nos Programas de Pós-graduação em Educação em Ciências e em Educação da UFRGS.

Glaucia Ribeiro Gonzaga, Universidade Federal Fluminense (UFF)

Doutora em Educação em Ciências pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre, RS, Brasil, mestre em Ciências Naturais: Química e Física do Meio Ambiente pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF), Campos dos Goytacazes, RJ, Brasil. Professora da Universidade Federal Fluminense (UFF), Santo Antônio de Pádua, RJ.

Downloads

Publicado

2022-06-29

Como Citar

Leandro Eichler, M., & Ribeiro Gonzaga, G. (2022). Os desafios da formação docente na Sociedade das Plataformas: o exemplo do Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional (PROFQUI). Revista Liberato, 23(39), 45–60. Recuperado de http://ghzyj.liberato.com.br/index.php/revista/article/view/757

Edição

v. 23 n. 39 (2022): Revista Liberato

Seção

Artigos

Licença

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

 

Declaração de Cessão de Direitos Autorais 

, ____ de _____________ de 2021.

 

Senhora Editora:

Eu/Nós, XXXXX, declaro/ declaramos que o artigo intitulado XXXXXX, submetido à publicação à Revista Liberato é original e de minha/nossa autoria e que as fontes citadas foram explicitadas no corpo do trabalho e nas referências.

Salientamos ainda que seu conteúdo não foi enviado para publicação em outras revistas, seja em formato impresso ou eletrônico, reservados os direitos autorais para a Revista Liberato (Versão Impressa) – ISSN 1518-8043 e Revista Liberato (Versão Online) – ISSN 2178-8820.

Com esta declaração, concedo/cedemos todos os direitos de divulgação do texto - por mídia impressa, eletrônica ou outra qualquer - à Revista Liberato e à Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha.

Certificando minha/nossa responsabilidade pelo conteúdo apresentado, subscrevo-me/nos atenciosamente.

 

Nome (s) do Autor (s)                                                                   Assinatura