GRINGS, E. T. de O.; CABALLERO, C.; MOREIRA, M. A. Significados dos conceitos da termodinâmica e possíveis indicadores de invariantes operatórios apresentados por estudantes do ensino médio e técnico. Revista Liberato, [S. l.], v. 8, n. 10, p. 07–12, 2013. Disponível em: http://ghzyj.liberato.com.br/index.php/revista/article/view/94. Acesso em: 23 dez. 2024.