Vieira Santos, S. e Gracielle de Jesus Sousa, J. . (2022) “A atuação dos programas de educação socioemocional no Instagram, durante a pandemia de Covid-19”, Revista Liberato, 23(39), p. 7–20. Disponível em: http://ghzyj.liberato.com.br/index.php/revista/article/view/754 (Acessado: 31outubro2024).