Grings, Edi Terezinha de Oliveira, Concesa Caballero, e Marco Antonio Moreira. “Significados Dos Conceitos Da termodinâmica E possíveis Indicadores De Invariantes operatórios Apresentados Por Estudantes Do Ensino médio E técnico”. Revista Liberato 8, no. 10 (janeiro 31, 2013): 07–12. Acessado outubro 31, 2024. http://ghzyj.liberato.com.br/index.php/revista/article/view/94.