da Silveira MRA. A INTERPRETAÇÃO DA MATEMÁTICA NA ESCOLA, NO DIZER DOS ALUNOS: RESSONÂNCIAS DO SENTIDO DE "DIFICULDADE". Revista Liberato [Internet]. 30º de janeiro de 2013 [citado 23º de dezembro de 2024];1(1). Disponível em: http://ghzyj.liberato.com.br/index.php/revista/article/view/10